祈願:順心如意

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  • 態度的調整 
  • 注意措詞 不雅的話不要出現 盡量正面積極 懂得換句話說
  • 不要帶有目的性的說故事 不要想著教育的目的
  • 不給明顯的價值觀 如金錢跟宗教
  • 不亂給禮物 如果真要給 便宜和任人有獎
  • 眼神停留在每個小朋友身上 適時的問問題
  • 混齡對象 最小的給爸媽報坐旁邊前面或後方 讓可以互動的孩子坐前面
  • 微笑的沉默 對付愛講髒話和反話的孩子
  • 保持愉快心情說故事
  • 圖像閱讀->文字輔助->幫助了解圖像
  • 說故事不是在表演 沒有完美的
  • 閉鎖式的問題
  • 大家一起做一件事 讓孩子集中注意力
  • 單焦點、目視說話的偶 長時間的故事需要道具
  • 干擾的是說故事的人不是聽故事的人
  • 聲音表情和肢體動作是輔助 有的話更好 但不是必要

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 新聞報導的真實故事「一碗陽春麵」,媽媽抵不過病魔,留下來的五名稚子,勇敢面對生活的態度,深值我們效法!當生命走到盡頭,該如何面對? 
 
周希諴醫師寫下安寧病房的互動關懷,面對死亡時我們能更坦然
,也讓生命本身更有尊嚴、更有價值。透過故事讓孩子理解孩子對父母的愛、夫妻之間的愛、父母對孩子的愛以及對陌生人的關愛。傳輸對親友與週遭的社會應適時表達關懷。準備一碗陽春麵的故事時,光讀其中的文字,就讓我鼻酸,還以為自己會講故事講到掉眼淚,還好沒這麼誇張,小孩子讓我太開心了,很難有悲的情緒,有個橋段我講完還跟小朋友特別解釋,主角的語氣當然不會像我一樣這麼開心...(不知道自己在high啥?!)

跟生死學有點關係,用了韓劇藍色生死戀的配樂當背景,可以把聽眾的情緒帶進來...

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有一天,薩琪問:「馬克思,你愛我嗎?」馬克思說:「對呀,薩琪!」薩琪又問:「你真的很愛我嗎?馬克思?」馬克思說:「當然啦,薩琪!」於是薩琪說:「好,我們來生一個小寶寶。」馬克思該怎麼辦?

把故事書co下來,說了一段故事。挺呆的!中間吃螺絲的地方沒剪掉,有好笑到~
E說有無聊到的感覺,不過很可愛就是。

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比比的彩色願望─我會和別人分享
作者:穆罕默德.芮札.謝姆斯
繪者:阿里‧馬法克赫里
譯者:何佳芬
出版社:飛寶

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漆黑的夜晚,貓頭鷹媽媽外出覓食,樹洞裡三隻小貓頭鷹們相偎一起,焦急的想:為什麼媽媽還不回來?她迷路了嗎?還是被狐狸抓走了?我要找媽媽...小貓頭鷹的天真摯語、動靜傳神的畫風,描繪孩子對母親感人的愛,最後一句情真意切的「我好愛媽媽」,讓親子的情感更親密。
故事在說,三隻貓頭鷹寶寶和媽媽住在一個溫暖的樹洞裡;一天晚上,當寶寶們醒來時,發現媽媽不見了,他們開始胡思亂想,媽媽會不會被獵人抓走了,還是出去找食物,會不會再回來?於是牠們決定到樹枝上等媽媽回來。從最小的貓頭鷹眼裡,你可看出牠的憂慮;從一聲聲"I want my mommy."你可聽得出牠的期待,大姊貓頭鷹要大家坐在一起等待媽媽,十足表現姊姊的風範,令人激賞。作者細緻的手法,深深憾動讀者的心,是一本好書。
※摘自台北市立圖書館

作者:Martin Waddell

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本來要用報告的,非常認真的作了讀書報告與簡報用的介紹。沒想到,小老闆臨時請假,承辦人改成在活動場地拍照存證,大家各自交書面報告就好了~~~~
好想哭阿!!!人家準備的資料超豐富的耶...只好把書面的資料先PO上來囉!

書名:
超博物館
作者:吳鴻慶/

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我窩故我在 My Place

作者:網路與書編輯部

出版社:網路與書出版

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